Педагоги закладу дошкільної освіти мають достатній рівень кваліфікації і професійної компетенції, що виражається в побудованій адекватній психофізичним і особистісним можливостям  вихованців системі роботи; вибудові співпраці дорослих з дітьми і дітей з однолітками на основі змістовного міжособистісного діалогу, формуванні дитячої спільноти, створенні умов для самостійної, активної діяльності кожної дитини; взаємодії з сім’єю на принципах партнерства з опорою на досягнення дитини.
Освітній рівень :
З вищою  педагогічною освітою - 2 (50%);
З базовою вищою педагогічною освітою - 2 (50%)
Віковий склад педагогічних працівників:
20 – 30 років –  0;
30 – 40 років – 2 (50 %);
40 – 55 років – 1 (25 %);
понад  60 років – 1 (25 %)